展示機器のご紹介

障害の重い幼児児童生徒は，病気等の理由により身体機能が制限されています。そのため，周りの環境の認知や表現が難しく，受け身の活動が多くなってしまいます。しかし，適切な方法を用意し，本人の表現を引き出すことで環境 ( 人 ) との応答関係を作ることができます。
そこで「できること」を広げるための，様々なおもちゃや入力装置が利用されていす。本人の自己肯定感を育てる中で学習意欲が高まってきます。