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肢体不自由
各障害に関する知識(肢体不自由)
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特別支援学校(肢体不自由)における個別の指導計画 「重点指導目標の設定-長期目標や短期目標-」
本人や保護者の意見を参考に、その実態把握を基に、一年程度の長期的目標及び一学期程度の短期目標を設定します。これは、教育活動全体の指導目標であり、重点を置いて教育活動で取り組む目標となります。実態把握とのつながりを明確にし、すべての教育活動で重点的に取り組む目標を設定します。肢体不自由の児童生徒では、例えば、「多くの場面で、相手に自分の意思を明確に伝える」「手や腕の緊張を抜いて、操作性を高める」などがあります。
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