知的障害 - 教育相談情報提供システム

ログイン

閉じる

トップページ＞特別支援教育の知識＞各障害に関する知識＞知的障害

アクセシビリティ

文字の大きさ

表示色の変更

音声で読み上げたい方へ
色が見づらい方へ

検索システム

教育相談情報提供システムから検索

操作条件を入力すると目的のページを見ることができます

詳しい条件で検索

全国相談機関情報から検索

教育相談の実態調査のデータを元に地域、年齢、障害種別、相談内容から検索できます。

機関情報検索

知的障害

知的障害とは

知的障害と他の障害との重複障害児の指導の実際

知的障害に対応した教育課程編成の基本的な考え方

知的障害のある児童生徒の教育を支援する情報機器等の活用

知的障害の実態把握

知的障害の幼児児童生徒への対応

知的障害を併せ有する重複障害の幼児児童生徒の指導の内容と方法

知的障害教育における個別の指導計画の作成と展開例

知的障害教育の始まり

知的障害児教育における－進路指導－

知的障害児教育における－職業教育－

知的障害児教育における情報機器等の活用の実際

知的障害児教育の指導計画の作成と指導の工夫－教科別の指導－

知的障害児教育の指導計画の作成と指導の工夫－総合的な学習の時間－

知的障害児教育の指導計画の作成と指導の工夫－領域別の指導－

知的障害児教育の指導計画の作成と指導の工夫－幼稚部における指導－

知的障害児教育の指導計画の作成と指導の工夫－領域・教科を合わせた指導－

知的障害児自立活動の現状と問題点

知的障害児自立活動の指導時間と指導形態

知的障害児自立活動の自立活動における主な指導内容

知的障害児自立活動指導の評価

知的障害者を教育する特別支援学校の各教科の基本的な考え方

知的障害特別支援学級における指導の工夫

知的障害特別支援学級の教育課程の編成

特別支援学校（知的障害）の教科書

独立行政法人　国立特別支援教育総合研究所

Copyright(C) National Institution of Special Needs Education. All rights reserved

Powered by NetCommons2 The NetCommons Project